TED-Talk von Teresa Distelberger
Heute stehe ich hier auf der Bühne. Sie sehen mich, Sie hören mich – und vielleicht erinnern Sie sich morgen an etwas, das ich gesagt habe. Alles scheint so, als würde ich diesen Vortrag erschaffen. Andererseits würde ich all diese Worte nicht sprechen, wenn Sie nicht hier wären um mir zuzuhören. Warum auch sollte ich sprechen, wenn keiner da wäre, um meine Botschaft zu empfangen. Co-creation – Ideen gemeinsam verwirklichen weiterlesen
Mit der Winter-Ausgabe 2017 des freigeist startet die Serie „Ökologschulen vor den Vorhang“. Der Fundus des Ökolog NÖ Schulnetzwerkes beinhaltet wertvolle Ressourcen im Kontext Bildung in vielerlei Hinsicht. In vielen Schulen wird unermüdlich und beherzt für das individuelle wie kollektive Ökologiebewusstsein gearbeitet. Oftmals ohne die verdiente Anerkennung. Mit dieser Rubrik möchte die Redaktion des freigeists PädagogInnen, Eltern und Kinder mit ihrem innovativen Tun in den Blickpunkt stellen. Das Interview mit der Direktorin der Volksschule Emmersdorf, Eva Fahrngruber, führte Ingrid Ratheiser.
Als mein jüngstes Kind im Alter von drei Jahren an Leukämie erkrankte, begann für die ganze Familie eine schwere Zeit. Eine der wichtigsten Kraftquellen um dies durchzustehen, war für uns die Equotherapie, die Therapie mit Pferden. In der akuten Zeit wurden die älteren Geschwister als erstes damit „aufgefangen“ und durch die schlimmste Zeit begleitet. Das genesende Kind konnte mithilfe der Pferde, der Therapeutinnen und der anderen Kinder wichtige Schritte zurück ins Leben machen. Für mich als Mutter, die die Familie durch diese Jahre getragen hat, war es eine ganz besonders heilsame Erfahrung, mich auch selbst einmal tragen zu lassen. Deshalb war es Karin Rössler für das aktuelle Thema der Winterausgabe des freigeist ein persönliches Anliegen Anke Huber um einen Einblick in die Hintergründe dieser Kraftquelle zu bitten. Pferde stärken oder Wie Pferde Menschen helfen weiterlesen
Was 2011 als gemeinnütziger Verein begann, ist bis heute zu einer großen Online-Plattform angewachsen, auf der Menschen jeden Alters Informationen zu über 6000 Jobmöglichkeiten erhalten. Rainer Wisiak sprach mit whatchado-Mitbegründer Ali Mahlodji über sein Projekt und darüber, wie wir in naher Zukunft zwei wesentliche Bereiche unserer Gesellschaft – „Arbeit“ und „Bildung“ – mit ziemlicher Sicherheit neu denken müssen. “Die Welt ist eine sehr fragile geworden” weiterlesen
Wachsen und in Verbindung sein. Die beiden Grundmotivationen jeglichen Lebens durchdringen die Welt wie belebende Ströme. Seitdem ich mit dem Bewusstsein experimentiere, mich im Inneren eines großen Organismus namens Erde zu sehen und so Teilhaber einer vielschichtigen lebendigen Innenwelt zu sein, deren Dimensionen sich mit wachsender Wahrnehmung erschließen und erweitern, verändert sich mein Leben spürbar und wird zu einer unabsehbaren, hinreißenden und beglückenden Forschungsreise zu immer neuen Horizonten des Seins.
Forschergeist hat sich meiner bemächtigt und erfüllt davon nähere ich mich erwartungsfroh jeglichem Ausdruck des Lebens mit Fragen wie: Was möchtest du mir sagen? Wie kann ich deinem wahren Wesen näher kommen? Wie können wir miteinander austauschen? Was kann ich von dir lernen? Ein Beitrag von Folgert Duit. Eine Frage der Wahrnehmung weiterlesen
Ein Interview von Sonia Höllerer mit Antonia Stängl.
Beim Aufnahmeprozess eines Schulanfängers in der Lernwerkstatt – und ich habe gehört, dies ist auch bei anderen ähnlich arbeitenden Schulen üblich – taucht die Frage nach der Geburt auf: Wie ist die Schwangerschaft verlaufen, wie war die Geburt, gab es Komplikationen, wie verliefen die ersten Wochen? Warum ist das so? Warum interessiert sich eine Schule für Informationen zur Geburt eines Kindes? Die Geschichte der Kinder oder: Warum sich die Lernwerkstatt für die Geburt interessiert weiterlesen
Für viele Frauen ist ein Kaiserschnitt eine psychische und körperliche Belastung, die neben einer Narbe am Bauch auch Gefühle wie Schuld, Scham, Enttäuschung, Traurigkeit und Wut hinterlässt. Doch wie ist es möglich, körperliche und seelische Narben bei ihrer Heilung zu unterstützen? Ein Beitrag von Judith Raunig. Meine Narbe weiterlesen
Für die Recherchen zu ihren beiden aktuellen Dokumentationen „Future Baby“ und „Father, Mother, Donor, Child“ ist die Wiener Filmemacherin Maria Arlamovsky um die ganze Welt gereist: Sie sprach mit auf künstliche Befruchtung spezialisierten Ärzten und Ärztinnen in Spanien und New York, mit Leihmüttern in Mexiko, IVF-Kindern in Tel Aviv oder (kurz vor dessen Tod) mit dem Erfinder der Pille – Carl Djerassi – über die Zukunft der Reproduktionsmedizin, um herauszufinden, inwieweit die Bio-Technologie heute den Wunsch unfruchtbarer Eltern nach einem – möglichst perfekten – Kind erfüllen kann. Soll sie das überhaupt? Entstanden sind zwei engagierte und nachdenklich stimmende Filme, die immer wieder zur Frage hinführen (so auch der Untertitel zum Film „Future Baby“): „Wie weit wollen wir gehen?“ Rainer Wisiak hat sie zu einem Interview in ihrem Filmstudio in Wien getroffen. Wie weit wollen wir gehen? weiterlesen
Im Frühling, wenn das Ende des Kindergartenjahres noch in weiter Ferne, aber doch schon sichtbar am Horizont ist, entsteht bei den Waldfexxxen eine neue Gruppe: Die Adler! Alle Kinder, die im kommenden Herbst in die Schule gehen werden, ziehen los, um die Weiten des Waldes zu erforschen. Ein Bericht von Marise Polatschek-Fries und Bowen Neuhofer. Der Freigeist der Adler weiterlesen
“In der Lernwerkstatt ist das Bewusstsein oder die Idee dafür da, dass vor der Rechtschreibung entwicklungsmäßig etwas anderes kommt: nämlich diese phonetischen Phasen der Schreibentwicklung.“ Ein Interview zur Thematik von Ingrid Ratheiser mit Antonia Stängl. Natürliche Schreibentwicklung und die Rechtschreibnorm weiterlesen
